Вы хотите что бы Ваш ребенок вырос счастливым и благополучным? Как правильно воспитать и уберечь от проблем? Ответы подскажут врачи и психологи семейного центра ИГРА.
http://www.igra-msk.ru/
Т./ф: (095) 209-52-91
229-46-29

Очень грамотно выбрано место. Сразу видно: психологи выбирали!

Почему бы нет! Если уже дети взрослые, есть внуки и у внуков дети.

Соня географическое местоположение, наверное, имеет в виду. Запрoсто в Москву сгонять.

А Сир себя выдал: он, оказывается, в Москве живёт!

Нет, ему просто для детей и внуков ничего не жаль. Поэтому в Москву слетать легко. Мы же уже давно выянили, что для Сэра главное - семья. За что и любим...

Видимо решить проблемы по телефону предлагают, вот и телефончик оставили.

А почему гарантийный срок не указан?

Гарантийный срок на ребенка?

Гарантийный срок на советы и уберегания от проблем. В случае облома будет ли производиться замена ребенка, родителей или "игроков"?

А старые,но почти как новые, игрушки им не нужны?
Могу организовать поставку. Есть связи в Дудаим.
Недорого, предоплата и самовывоз.
Заинтересовались?
Пишите. Мне.

А старые,но почти как новые, дети?

Мне больше по душе дети старые, но игривые, как молодые.

Я хочу, чтоб наши дети росли счастливыми! Вчера прочла в любимой газете
статью о новых учебниках лат.языка для русских школ.(см.ссылку- статья
"Хорошо хоть отказалась". Не поверила своим глазам, пришлось разыскать этот учебник и оказалось-правда!!!
http://rus.delfi.lv/temp/vesti/VS_009_02.pdf
Вот в каком бредовом мире живут наши "счастливые" дети...

Неужели латынь заставляют учить?!?

А ты, Эр, открой ссылку, не поленись, прочтешь, как в учебнике лат. языка девочек учат ездить автостопом и что при этом им предлагают старые дяди.
Это не хохма, видела книжку своими глазами. А ты говоришь-ЛАТЫНЬ...
Правда, грузится не моментально.

Ну, рассказ неординарный, понимаю реакцию родителей и автора текста, но лично не совсем согласен с их оценкой. Во-первых, как мне кажется, текст как раз предназначен для того, что бы предупредить "детей" об опасностях путешествий автостопом. Во-вторых, "дети" 8-го класса (да и более младших классов) и не на такие темы разговаривают, так что большинство из них в этом ничего шокирующего не найдёт.

Да уж, Че, не педагог ты-это точно. Я представила себе реплики одноклассников при чтении этих "добрых советов" в классе...

Мне понравилась фраза: Обоснуй ответ на собственном опыте. В наше время такого не было...

Нет, не педагог, и смотрю на это с другой стороны, стороны учеников. Мне кажется на "детей" смотрят как на наивных несмышлёнышей, хотя на практике они очень много чего "знают" и "понимают". Так что не стоит обращатся с ними как с детсадовцами и пытаться оберечь их от "плохого влияния". От всего не обережёшь, и поэтому мне кажется лучше научить их самим различать плохое влияние от хорошего, и распознавать потенциальные опасности. Что этот текст и делает (может в не очень адекватной форме) - советов путешествовать автостопом или массировать спины за 10 латов я не заметил, а наоборот "мораль" рассказа состоит в том, что автостоп не без риска. Конечно я тоже представляю реакции и хихиканье "одноклассников", но здесь тоже важна роль педагога, в том как он(а) подойдёт к этой теме и как он(а) будет её развивать.

Знаешь, Эр, к счастью, ребята не все одинаково испорчены. Я понимаю, когда эта тема обсуждается на каком нибудь воспитательном мероприятии:
беседе, лекции и т.п. Но на уроке литературы и языка логичнее говорить об общечеловеческих ценностях и о грамматике, а не провоцировать детей, которые могут воспринять такие тексты "лингвистических упражнений ",как руководство к действию.Правильно говорит автор: а где же Райнис, где Аспазия и не жаргонный, но литературный латышский язык?

Эти имена мне ничего не говорят, но я согласен с вами, что стоит учить литературный язык. Но похоже это интернациональный тенденс (такое слово вообще существует в русском языке? ) составлять учебники на "популярном языке" - в школе я учил немецкий и французский как раз по подобным учебникам, в которых пытаются приблизить уровень общения к уровню молодёжного разговорного языка (хотя на английских уроках наоборот, "жаргон" заставляли фильтровать - здесь фильмы и сериалы не дублируются, а используют субтитры, так что знание "жаргона" уже присутствувало).
С одной стороны это хорошо - мне кажется главное предназначение этих учебников, это сделать общение для учеников на этом языкекак как можно более лёгким, то-есть что б они понимали и их понимали, а литературный язык можно позже преподавать, строя на этой базе. С другой стороны не всегда ясно насколько составители понимают группу к которой они обращаются - мы тоже часто смеялись над "тупыми" текстами, которые якобы приближенны к нашим интересам, к нашему окружающему миру, к нашим формам общения. Иногда учителя прямо так и говорили - "это слово устарело/им редко пользуются/я сам(а) eго встречаю впервые".

Немного увлёкся, забыл заметить - учебник для 8-го класса, если правильно помню. Не знаю какя в Латвии система классов, но речь идёт скорее всего о подростках 14-15-16 лет. Я помню каким я и мои одноклассники были в этом возрасте, и о чём "базарили" - если кто в этом возрасте воспримет этот текст как руководство к действию, то можно смело сомневатся в его интеллектуальных способностях.

А вы думаете их мало? По-моему, именно за таких Маргарита и опасается. Один москвич вон начитался сайтов в Инете.

И что сделал?

В синагогу пошёл... Поищите в поисковике, это одна из последних новостей и в Новостях говорят.

Да, про синагогу я слышал...Отморозков всегда хватало

Так я о чём, думать надо дольше минуты.

А в Ростове другой отморозок начитался про первого, напился, разбил бутылку и с "розочкой" наперевес пошёл в местную синагогу за этим, за самым.

Да вы что, я на такой подвиг не способен...

Здрасьте, о вас и речи не было, не подросток.

Вот, действительно, странно!

Почему люди плохо понимают написанное (напечатанное) слово? Особенно, если могут отнести его на свой счёт, да ещё принять за обидное?

Это я решила пофилосоВствовать, не принимайте близко к сердцу...

Вот, я прочла Вишенкин пост и сразу поняла, чтО она имела в виду, и сразу поняла, что её можно понять, как понял Грек, и сразу приготовилась к тому, что он её так и поймёт... Загадка...

Здравствуйте

Да нет, на грека это не похоже, скорее всего, прикалывается.

Наверное, я просто думаю тривиально, поэтому понимаю часто не правильно. Опять же моя необразованность постоянно мешает...

Обижаться я и не думал

Чистосердечное признание ..

Да, вместо того, чтоб учиться в свое время, я...Дальше не могу рассказать - вы перестанете со мной разговаривать...

Ну,что вы придумывайте.

А если серьезно, (извините, что посвящаю вас в такие подробности) у меня внутричерепное давление, так что иногда я с трудом свою дату рождения вспоминаю, не то что понять что-то написанное, тем более между строк...

Ничего не обьясняйте, просто общайтесь. Здесь люди не злые, иногда это только кажется.

Мне не кажется. Люди - хорошие, иначе я так долго здесь не остался бы...

Грек, но ведь с давлением что-то делают! Анализы всякие, может, там что-то удалять нужно, я не знаю... К невропатологу не ходили?

Да что вы, Соня, у каких врачей я только не был - все без толку! Выписывают разные таблетки, а мне от них только хуже. Кроме того, я - молодой, а в Германии любой поход к врачу молодого человека расценивается как попытка "закосить", чтобы не работать, а получать какую-нибудь пенсию. Они не ищут причину заболевания, а просто посылают. Говорят, что нужно больше заниматься спортом. Прикол, блин...

Ничего, переживем...Давайте оставим эту тему...

А вы как думали? Он себе температуру померял, себя по животу пальчиком постучал, в ладошку подул, и решил - "всё понятно, внутречерепное давление..."?

Не, просто у меня сестра в Германии - хороший невропатолог.

Спасибо, Соня, ничего не нужно! Я уже хожу нормально, координация движений восстановилась и остальное пройдет...

И всё-таки, про Соню не забывайте.

Нет, теперь уже не получится!
Спасибо вам!

Так у всех внутричерепное давление присутствует, если его нет-ты труп...